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怀在了35年的“第二学士学位”同为取消!

2019-08-07 来: 教育部


国务院学位委员会关于印发《知识分子学位授权与授予管理方法》的通知

学位〔2019〕20号

各省、自治区、直辖市学位委员会,军队学位委员会,各学士学位授予单位:
  啊深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神,全面实现立德树人根本任务,尤其增强学士学位工作,提升本科教育质量,现以国务院学位委员会第三十五次会议讨论通过的《知识分子学位授权与授予管理方法》(以下简称《办法》)印发给你们。
  各省、自治区、直辖市学位委员会和军队学位委员会要高度重视,赶忙部署,结合当地实际研究制定实施细则。各学士学位授予单位要比各自情况,全面规章制度,细化程序标准,举行好政策衔接,保险学士学位授予质量。啊稳定过渡,安装三年过渡期,过渡期内,各单位以原有政策执行,有条件的只是依《办法》实行,过渡期结束后,2022年有单位以《办法》实行。

 
国务院学位委员会
2019年7月9日


知识分子学位授权与授予管理方法
(国务院学位委员会第三十五次会议讨论通过)
首先回 毕竟 虽然


  首先条 啊改善和增强学士学位授权与授予工作,增强学士学位授予质量,实现高等教育内涵式发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国学位条例》连同暂行实施办法,制订本办法。
  第二条 知识分子学位授权与授予工作应以习近平新时代中国特色社会主义思想也指导,实现落实党的十九很精神和全国教育大会精神,全面实现党的教育方针和及时德树人根本任务,牢固抓住提高人才培养质量这个中心点,培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人。
  先后三条 知识分子学位授权与授予工作应坚持到制度、依法管理、保险质量、振奋活力的标准。


第二回 学位授权


  先后四条 知识分子学位授权分为新增学士学位授予单位授权和新增学士学位授予专业授权。
  先后五条 普通高等学校的知识分子学位授权按属地原则由省(区、买)学位委员会负责审批。军队院校的知识分子学位授权由军队学位委员会负责审批。
  先后六条 探望(区、买)学位委员会、军队学位委员会(以下简称为“省级学位委员会”)应制定学士学位授权对正式。审查正式应明确办学方向、教师队伍、基本标准、学科设置、教学方法、管理制度等要求,不低于本科学校设置标准和本科专业设置标准。
  先后七条 省级学位委员会应制定学士学位授权对办法,全面审批程序。审查工作应增强和学设置、专业设置等工作的交接。
  先后八条 通过教育部批准设置的普通高等学校,原则上应在招收首批本科生的当年,向省级学位委员会提出学士学位授予单位授权申请。
  通过教育部批准或者备案的骤增本科专业,知识分子学位授予单位原则上应在按照专业招收首批本科生的当年,向省级学位委员会提出学士学位授予专业授权申请。
  先后九条 知识分子学位授予单位撤销的授权专业应报省级学位委员会备案。已经取得学士学位授权的正规停止招生五年以上的,就是自动放弃授权,恢复招生的必须按新增加本科专业再申请学士学位授权。
  先后十条 省级学位委员会可组织有博士学位授予权的大学,进行本科专业的知识分子学位授权自主审查工作,审查结果由省级学位委员会批准。


先后三回 学位授予


  先后十一条 知识分子学位应按照学科门类或标准学位类别授予。给予学士学位的学科门类应合学位授予学科专业目录的规定。本科专业目录中规定而授多只学科门类学位的正规,知识分子学位授予单位应按照教育部批准或者备案设置专业时规定的学科门类授予学士学位。
  先后十二条 知识分子学位授予单位应制定本单位的知识分子学位授予标准,学位授予标准应落实立德树人根本任务,坚持正确育人导向,强化思想政治要求,切合《中华人民共和国学位条例》连同暂行实施办法的规定。
  先后十三条 知识分子学位授予单位应明确按单位的知识分子学位授予程序。
  (同)普通高等学校授予全日制本科毕业生学士学位的程序主要是:审查是否符合学士学位授予标准,切合规范的列入学士学位授予名单,学校学位评定委员会作出是否批准的决定。学校学位评定委员会决定通过的决定和知识分子学位授予名单应在校内公开,连报省级学位委员会备查。
  (第二)普通高等学校授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位的程序应同全日制本科毕业生相同。给予学士学位的正规应是仍单位已取得学士学位授权并正在进行全日制本科生培养的正规。学校学位评定委员会办公室应会同学校教务部门提出学位课程基本要求,共同组织或者委托有关省级教育考试机构组织高等学历继续教育本科毕业生学业水平测试,针对通过测试的承受该学士学位申请。
  (其三)有学士学位授予权的成长高等学校,给予学士学位的程序应合本条第一款和第二款规定。
  先后十四条 有学士学位授予权的普通高等学校,但是向本校符合学位授予标准的全日制本科毕业生授予辅修学士学位。给予辅修学士学位应制定专门的实行办法,针对学科要求和学位论文(或者毕业设计)作出明确规定,支持学起余力的学生辅修其他本科专业。辅修学士学位应同主修学士学位归属不同的本科专业大类,针对没有取得主修学士学位的不可给予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中给注明,不独发放学位证书。
  先后十五条 有学士学位授予权的普通高等学校,但是在本校全日制本科学生中开设双学士学位复合型人才培养项目。项目要坚持高起点、强标准、高质量,所寄的学科专业应有博士学位授予权,还分属两只不同的学科门类。项目须由家进行论证,应该专门的人才培养方案,通过学校学位评定委员会决定通过、学校党委常委会会议研究同意,连报省级学位委员会审批通过后,通过高考招收学生。本科毕业并达到学士学位要求的,但是给双学士学位。双学士学位只发放一依照学位证书,所交两只学位应在关系中给注明。
  先后十六条 有学士学位授予权的普通高等学校之间,但是给全日制本科毕业生联合学士学位。共同学士学位应根据校际合作办学协议,由于合作高等学校共同制定并培养项目和实行方案,报合作高等学校所在地省级学位委员会审批。共同培养项目所寄的正规应是共同培养单位有学士学位授权的正规,通过高考招收学生并给予说明。给予联合学士学位应合联合培养单位分别的学位授予标准,学位证书由本科生招生入学时学籍所在的知识分子学位授予单位颁发,共同培养单位可在关系上给予注明,不再单独发放学位证书。
  先后十七条 知识分子学位授予单位可依一定比例对特别好的知识分子学位获得者予以表彰,连宣布相应的光荣证书或奖励证书。


先后四回 管理和监督

  先后十八条 国务院学位委员会负责学士学位的总政策、提高指导、质量监督和信息管理等工作,全面学位授予信息系统,立即准确发布学位授予信息,啊社会、学生查询提供方便。
  先后十九条 省级学位委员会负责本地区、依照系统学士学位管理、监督和信息工作,正确筹划,优化布局,引导、指、督导学位授予单位服务要求、增强质量、特色发展,为期向国务院学位委员会报送学位授予信息。
  第二十条 知识分子学位授予单位应全面学士学位管理的相关规章制度,建立严格的知识分子学位授予质量保障体制,积极公开本单位学士学位管理的相关规章制度,依法依规有序进行学位授予工作,查办学术不端行为。严格实行《学位证书和学位授予信息管理办法》,依照招生时确定的学习形式,填写、通告学位证书,标志具体的培养类型(普通高等学校全日制、共同培养、尖端学历继续教育),连认真、准确做好学士学位证书备案、管理、公示及防伪信息报备工作,严禁信息造假、虚报、漏报,为期向省级学位委员会报送信息。
  第二十一条 省级学位委员会应积极公开本地区、依照系统学士学位相关信息,每年定期公开发表学士学位授予单位和授权专业名单。
  第二十二条 国务院学位委员会以学士学位质量监督纳入到学位质量保障体系。省级学位委员会应建立学士学位授权与授予质量评估制度和抽检制度,原则上在知识分子学位授予单位就首次学位授予后对那进行质量评估,连定期对学士学位授予单位和授权专业进行质量抽检,增强对双学士学位、辅修学士学位、共同学士学位的质量监管;建立全面高等学历继续教育学士学位授予质量监督机制;针对存在质量问题的知识分子学位授予单位或者授权专业,但是使用工作约谈、停止招生、取消授权等方法。
  第二十三条 知识分子学位授予单位应建立相应的学位授予救济制度,拍卖申请、给予、取消等经过中出现的异议,建立申诉复议通道,保持学生权益。

先后五回 比 虽然

  第二十四条 高等学校和境外机构合作办学授予外方学士学位的,依照《世界合作办学条例》实行。
  第二十五条 从本办法实施的日起,学位授予单位不再招收第二学士学位生。
  第二十六条 依照办法由国务院学位委员会负责解释。

 
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